2016年3月16日下午三点半，金融系在金融实训中心会议室召开2015级学生座谈会。参加此次座谈会的人员有：金融系主任颜坤林老师、金融理财教研室主任高燕老师、担任2015级投资与理财专业课的任课教师王政海、高燕群、胡乘艺，各班班长、团支书和学习委员以及纪检委员。金融系2015级投资与理财专业现有4个班，2个专业方向，其中证券投资方向1个班，金融理财方向3个班，学生总人数为160人。

座谈会有三个议程组成：首先由各班的班干部介绍自己所在班级同学的学习和思想状态。据班干部反映：一、大部分同学学习目标明确，学习主动性和积极性高，对大学生活做了规划；二、对于集体活动，有些班级的学生参与度高，班级凝聚力高；三、课程的课堂以及早晚自习纪律较好，学生的考勤工作有序进行。同时在也存在以下问题：一是部分同学认识不到位，学习不主动，思想存在惰性；二是部分班级上课反映不高，课堂参与积极性不高；三是部分班级同学纪律性缺乏。

第二项议程是参加座谈会的老师针对学生所反映的问题提出改进建议。王政海老师认为班级管理中班干部是核心，班干部首先应率先垂范，严格要求自己，树立榜样作用以此带动班级形成良好的氛围；郜燕群老师认为任课教师必须严格考勤，严肃课堂纪律，主动和班主任以及班干部沟通，及时发现问题并共同解决，同时他还建议各班班干部在上课期间应该带头回答问题，积极参与课堂教学活动，只有这样才能收到更好的效果；胡乘艺老师认为专业课的学习首先应该培养兴趣，兴趣是最好的老师，自己所担任的《证券市场法律法规》课程可能会缺乏趣味性，要求学生提高自主学习积极性；第三项议程是金融理财教研室主任高燕老师做总结发言，高老师从三个方面提出了对于教学和管理的看法：第一，如何合适的班干部对整个班级的学习和生活具有至关重要的作用；第二，如何进行专业学习，他认为学生必须要明确地了解自己目前的状况，为自己制定一份合理的学习目标，然后逐步实现，不断提升自己的专业技能；第三，“教与学”是相互助长的过程，学生要向科任老师积极反应同学的情况，主动配合科任老师做好日常教学工作。

通过本次座谈会，任课教师和各班班干部一致表示今后要加强沟通和交流，为实现更高的人才培养目标的目标而努力奋斗。

[学生发言]

[教师发言]