财经学院老师把走访企业落到实处——
努力为企业培养满意的人才

财经学院于晓雾

         为了解12级学生实习的实际情况，更加明确今后人才培养方向，2014年11月24到28这一周时间里，财经学院带毕业班老师6人，分别走进惠州市12家不同企业，此行主要了解学生在企业中的工作状态，存在的问题，企业对学生要求和期望，以及企业对学校今后培养人才有哪些更好的建议。财经学院老师把企业走访落到实处，加强了学校与企业联系，学校再结合实际，努力为企业培养满意的人才。
 

      有21个学生在天津德裕金号贵金属经营有限公司惠州分公司实习
        走进天津德裕金号贵金属经营有限公司惠州分公司，统一的着装，统一的工牌，每个人都在紧张而有序的忙碌着，即使是走路也带着风声，工作大厅50多人没有人注意有客人到访。走访老师被眼前的一幕感染着，于晓雾老师感慨道：“这才是年轻人应该有的状态，个个像战斗机一样。团队氛围很重要，相信学生一定能学到很多。” 

                                                  图一实习生忙碌的工作状态

       天津德裕金号贵金属经营有限公司惠州分公司负责人事行政的陈滨芳介绍：“我们一直和财经学院有合作，2014年10月份的时候有到学校开展了专场招聘会，单经济学院就招了21名学生。学生进来以后先进行一系列的培训，然后再根据学生特点把他们分配到不同的部门，指派具体工作。” 陈滨芳给出建议“从目前的情况看，学生可塑性比较强，学生的执行力，工作态度，专业能力还都很好，有些学生已经有业绩了，可能沟通能力和抗压能力有点薄弱，今后需要加强。”

                                                            图二学生工作状态

      德裕金号打算和财经学院合作把电销团队直接设在学校
        在交谈的过程中了解到，有16个学生分在电销团队。天津德裕金号贵金属经营有限公司惠州分公司总经理陈预立介绍，电销人员是现在我们企业以及其他许多企业需要的人才，缺口很大，这是时代的产物，但目前电销人员存在很大的问题如流动性大，很多人员沉寂不下来，而电销中的精英是奇缺。有个打算希望和学校合作，能够专门开设电销班，为企业培养更多电销人才。“上课方式都想好了，上课就是让学生实操电话推销，业绩就是考核成绩，合格了才予以通过。”

                                图三师生与德裕金号企业领导人合影

      学生实习6个月，想成为正式员工
       12金融2班的赖潍潍和邓志坚两位同学从2014年7月份便在上海证大投资咨询有限公司惠州分公司实习，现在快有半年了。“这家公司是上市公司，总体资质很不错，我现在的实习工资是900多，但是我看中的更是学习到更多东西，公司每三个月考核一次，过几天将进行第二阶段的考核，相信自己能通过，到时工资会长一些。虽然实习期比较长，但说明比较正规，考核机制也比较严格，我想沉寂下来，希望能成为这里的正式员工。”

                                图四师生与上海证大代表合影

     踏实、信誉、专业性是他们的优点
      12财务管理11班黄永盛是一个比较内敛的孩子，言谈不多，交流中带有一些羞涩，惠州市惠鑫投资发展有限公司做财务助理，副总经理梁湫龙表示：“我看中的就是他的踏实，稳重，办事情讲究信誉，还有专业性比较强。过一段时间公司打算派他去湖南或广州做会计方面的工作，一般我们会派比较信任的人去。当然他需要学习的也有很多，比如，礼仪，泡茶，怎么看人，怎么看帐，怎么听懂别人的潜台词，怎么与人打交道等等。这也是许多职场新人共同欠缺的。”

                                           图五师生与惠鑫投资领导合影

       很多实习的共性：目标不清晰，定位不准，要求过高
        颜雪英是12财务管理6班的学生在惠州市品创实业有限公司做财务助理，目前实习3个星期，每天的工作是跑各个合作单位递送材料，初见小颜，一脸天真的的笑给我感觉还是个小孩子，还不像一个工作人员应该有的状态。

                                                图六 老师与品创实业领导合影

        惠州市品创实业有限公司总经理陈憬枋表示：前一段时间一共有两个学生在这实习，那位同学因为考证书走了，总体感觉他们做事还是蛮好，但是还是存在很多问题，比如目标不够明确，缺少职业规划，公司对实习生是有相应的职业规划，找他们聊过，希望他们明确自己到底想要做什么。第二，心不定，给人的感觉是想着在这里实习两天就走的样子。第三、做事情一定要交代的很清楚，很细致。第四，办公软件不熟，打印纸怎么放都不知道。我们当时招实习生的时候面试了好多学生，最终留下的只有两个，现在只剩一个了，很多学生开口就问有没有五险一金，工资有没有5000，周末有没有双休，感觉不是来学习和工作的，会被他们问的问题雷到，后来我就不自己面试了。让负责人事的人去面试，职业规划不清晰，定位不准，要求过高是现在很多学生的一共性。

       同学们企业能给你多长时间成长？
        这是学校走访企业最想听到的声音，其实老师平时在思想工作中都有讲过比如礼仪，如沟通，如执行力，如心态，职业规划，和待遇问题，很多同学都当耳旁风，现在实习，工作了，要命的是，他还没有意识到自己的不足，还自以为是认为自己很牛，同事只是看在眼里，不会告诉这些，老师看到了就会幽默指出，还不敢严厉说教，怕学生心理承受不起，很多事情要学生自己领悟，真不知道还要多长时间成熟起来，企业还愿不愿意给他时间和机会成长？当然每个人都是从新人过来，这需要一定时间的积累和历练的，当再回想当年的情形时，自己是多么的幼稚。到底这个时间要多长，每个人都不一样，有的人可能需要很短的时间，有的人可能一辈子也没能领悟到。
 

                                               图七学生在成长
 

                                                图八学生与领导成为好朋        

              感恩企业为学生提供实习平台