同唱迎评一首歌
作者:陈优生 来源:本站原创 发布时间:2010-12-09

同唱迎评一首歌

   

                  

院长、党委书记   陈优生

   

   

本月12日至14日,教育部专家组将进入学院对我院进行教育质量评估。昨天早上,院、系领导对校内实训基地进行一次地毯式的全面检查,下午又让投资与理财、服装设计两个专业进行专业剖析的演练,总体效果不错,我们对此充满信心。昨天的效果,印证了我早些时候说过的两句话,信心是干出来的!信心是练出来的!  

学校开展迎评工作以来,大家对评估的认识非常一致,可以说做到思想同心、工作同步,目标同向,同唱迎评一首歌。迎评使学校所产生的变化是有目共睹的,这在以往各种会议、各种场合我们都给予充分的肯定,也感谢迎评工作给学校带来的巨大变化。评估从基本条件核查已进入到内涵建设的阶段。内涵建设侧重从两个方面进行评价,一是状态量,即存量,专家组针对某个时间节点进行静态的衡量;二是把它作为过程量、增量,关注一段时间内学校、学生的变化进行增值评价。增值评价,即是通过对大学生整个大学阶段的学习过程、学习结构的分析,分析学生能力发展上的增量,这个增量,是看看学生在这个过程中,有没主动参与,积极投入,这个增量是学校教育质量高低的主要判断,是我们改进工作的主要标志,也是评估工作的一个重点。  

迎评一开始,我们一直强调“做在起点、落在规格、兴在课程,融在校园”,因为从根本上看,质量的生成,改进并不仅仅取决于师资、教学设施、规章制度等各种外部投入的资源,还决定于学生对这些资源的利用情况,并能在教学过程中主动参与、积极投入、有效进行互动。  

    一分耕耘一分收获,只要我们以饱满的热情投入,扎扎实实地工作,皇冠正规娱乐平台的明天会更加美满!
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