学生教学信息反馈处理情况(2013年下半年9-10周）
作者： 来源： 发布时间：2013-12-03
2013-2014学年第一学期 周次：9-10周
1、财经系
学生反馈：有的老师授课内容不太详细，希望老师以后详细点讲；有的老师讲课时有点??拢挥械睦鲜τ惺闭兆攀楸径粒?行┲?兜憬膊磺澹?匝??目记诓谎希挥械睦鲜?翁蒙辖驳揭话耄?涂?悠悼矗?岢???嵌喽?郑????谴蠖嗖欢??恢?绾味?肿约鹤鎏猓挥械睦鲜?翁檬诳文谌萆伲挥械睦鲜ι峡纹?粘撩疲挥械睦鲜?部温韵钥菰铮挥械睦鲜τ锼偬?欤?已锷?魃?艄?螅?械愦潭?挥械睦鲜?纬淌笛堤?伲?灰子诶斫猓挥械睦鲜?部紊?粜。?锼俸芸欤挥械睦鲜?部蚊恢氐悖?菀椎睦现馗矗?丛拥囊痪浯???荒托模?迨椴磺宄?挥械睦鲜ι?粜。?行┠谌萁驳貌蛔邢福挥械睦鲜?部瓮伦植磺澹??勒?⒁簟?/span>
系部回复:复印后发各教研室供相关老师参考。 （2013年11月20日）
2、工商管理系
学生反馈：有的老师上课速度太快，一节课讲很多；有的老师较为严肃，有点沉闷；有的老师授课方式不明了，气氛不活跃；有的老师课堂气氛不够活跃，案例也不够新颖；有的老师缺少课后辅导；有的老师为人计较，不会跟同学沟通，上课只讲PPT课件内容，很少自己的语言表达，内容又多而没重点，上课时与学生交流较少；有的老师上课缺乏生动，有些枯燥。
系部回复:各教研室传阅，各教研室要根据学生反映情况认真抓好有关教师的教学提升。 （2013年11月21日）
3、外语系
学生反馈：有的老师教学方式较为枯燥，无法激起同学们的学习热情；有的老师上课总是接电话；有的老师上课声音较小，发音不够标准；有的老师讲课声音较小；有的老师教学态度认真，同学们希望老师与大家多加交流，纠正学生们错的发音和语调等，对一些较难的单词多带读。
系部回复：传相关教研室与老师参考。 （2013年11月20日）
4、计算机系
学生反馈：有的老师讲课不吸引学生，可能是理论课太过枯燥；有的老师讲课声音有点小；有的老师讲课速度过快，同学们跟不上；有的老师某些授课内容老师也不懂，授课时直接略过。
系部回复：1.对学生反映的问题进行整改，与相关教师交换意见。
2.配合督导办开展有针对性的听评课。 （2013年11月26日）
5、机电系
学生反馈：有的老师有时候上课时间观念不强；有的老师课堂学习气氛不浓，不能带动大部分同学，板书不清晰；有的老师方法有点古板，很多题目都让学生半懂不懂；有的老师课堂上缺乏习题训练讲解，致使部分学生不知如何运用；有的老师讲课快，同学们跟不上；有的老师教学方式不新颖，致使很多同学听不懂。
系部回复：个别转达学生意见。 （2013年11月26日）
6、服装与艺术系
学生反馈：有的老师指导不多；有的老师缺乏耐心；有的老师上课理论内容太多，实践太少，同学们不喜欢这种教学方式。
系部回复：已与部分教师沟通交流。 （2013年11月20日）
7、汽车工程系
学生反馈：有的老师讲课内容枯燥乏味，讲课速度比较快，有时听不清；有的老师有时知识点表达得有点模糊，不易理解。
系部回复：个别教师的情况正在设法纠正。 （2013年11月25日）
8、公共课部
学生反馈：有的老师声音较小；有的老师上课枯燥，同学们表示该课太无聊。
系部回复：信息反馈给任课教师，发扬优点，克服不足。 （2013年11月20日）
9、思政部
学生反馈：有的老师语速太快后边同学听不清；有的老师授课声音略小，主题不够清晰；有的老师讲课思路欠清晰；有的老师讲课乏味枯燥，无课堂气息。
系部回复：已与相关教师沟通，个人问题需仔细查找原因，在现有条件下，尽量让思政课上得生动。 （2013年11月20日）
9、后勤处
学生反馈：1、有学生反映第三饭堂的熟食发霉了。
2、6栋楼下垃圾较多，望有值日人员及时清洁。
3、建议学校周围多设垃圾箱，培养同学们好习惯。
4、16栋下水道出现异味。
后勤处回复：1、在饭堂用餐时发现饭菜有质量等问题，请立即联系值日学生（值日学生电话在黑板上）或联系我们。
2、学生公寓的垃圾清洁归学生处管。
3、培养学生们好的生活习惯不在于校园多设垃圾箱，在于思想意识。
4、由于天气变化，下水道有时会出现异味。 （2013年11月29日）
10、学生处
学生反馈：1、有的辅导员工作认真，但对事易较真，严肃，让人紧张不适。
2、有的辅导员和同学见面次数非常少。
3、有的辅导员工作到位，与学生能融洽相处，还来观看学生校运会比赛，做到尽心尽职。
4、关于电梯问题，有部分学生将电梯按到自己的那层楼，等齐宿舍人才走，导致一部分同学无法乘坐电梯，耽误了去上课的时间。
陈权回复：1、找班级学生了解情况，与辅导员谈话。
2、召开16公寓宿舍长会议，普及电梯的常用知识。（2013年11月20日）
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