学生教学信息反馈处理情况(4-5)周
作者:尹小娟 来源:本站原创 发布时间:2011-05-05
 

学生教学信息反馈处理情况

2010-2011学年 第二学期    周次:4-5

1、财经系有老师讲课不顺畅,备课不是很充足,上课调不起课堂气氛。

财经系:1、请各教研室主任加强对外聘教师的管理;2、加强备课等检查;3、请教研室主任加强听取有关教师的课程。(2011415日)

 

2.1、工商管理系有老师讲课速度过快,有老师讲课声音较小,有老师教学方法单一,有老师上课方式同学们不能适应,希望老师能适当精讲案例以及加入视频教学,改变一下教学方式。

工商管理系:老师教学情况比较好,要表扬光大,个别情况会同个人约谈,以之改变。

2.2、工商管理系个别班级近期迟到、早退现像严重。

工商管理系:关于学生纪律问题请学生干事会同有关班主任研究落实系的纪律教育周活动,使迟到早退现象杜绝。(2011414日)

 

3、公共思政部有老师上课气氛沉闷,大多数学生打瞌睡。

公共思政部:将学生意见如实转达给老师本人,以利改进教学。(2011415日)

 

4、机电系有老师上课缺少“生气”,课程难度大,学生兴趣不高,几乎没有学生明白。

机电系:已将相关情况反馈给老师本人。(2011415日)

 

5.1、计算机系有老师讲课速度过快;有老师讲课声音较小;有老师教学语气有点重,学生请教时,有点害怕老师,希望老师的语气和蔼点。

计算机系:已将学生评教意见转发相关教研室和教师本人。

5.2、计算机系学生学习气氛有些松散,毛概论课有部分同学早退,英语课比较懒散。

计算机系:责成系学生干事会同班主任研究和改进学生管理。

5.3、计算机系实训楼401实践室,电脑落后,屏幕显示极差,影响上课状态。

计算机系:关于401机房设备问题布置机房管理人员检查后报电教中心处理。         2011415日)

 

6.1、汽车工程系有的老师上课理论课太多,具体实践较少,同学们理解有点困难。

6.2、汽车工程系有的老师布置作业较多,课后辅导欠缺。

6.3、汽车工程系有些同学学习积极性不高,上课玩手机现象越来越多,有些同学基础较差,学习很吃力,接受知识较慢。

6.4、汽车工程系老校区实训室由于光线不充足,同学们学习相对比较疲乏,望学院能够完善老校区实训室的学习环境。

汽车工程系:正在改进中。(2011418日)

 

7.1、外语系有老师上课声音太小,希望老师能配备专业的扩音设备。

7.2、外语系有的老师语法讲解中有点欠缺,同学们吸收较困难。

外语系:拟通报给各教研室主任向下传达。(2011418日)

 

8.1、服装与艺术系老师上课都比较好,课堂生动有趣,很有吸引力。

8.2、服装与艺术系最近同学们缺课的情况较严重。

服装与艺术系:已阅。(2011415日)

 

9、希望学院重视学生的素质教育,加强对学生的人文熏陶、价值教育和人格塑造,提高学生自我塑造、完善的主动性,使学生自觉将各自吃完饭的碟子放到指定位置,将吃完零食的废袋扔到垃圾桶等。

学工处:1、已召开班主任会议,加强学生素质教育。2、加大宣传力度,发挥骨干学生带头的作用2011420日)

 

10.1、希望学院能将一些杰出的科学家、教育家雕像点缀在我们的校园,以营造尊重人才、尊重科学、尊重知识的丰富的校园文化氛围。

10.2、希望宿舍能多装几个摄像头,更好的保护学生的财产。

后勤处:已经向领导请示,等待批准。(2011415日)

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